Melchior Wańkowicz przeczytany performatywnie, czyli patroni roku 2024 w aktorskiej interpretacji

Nie szkolna recytacja, nie patetyczna deklamacja, a czytanie performatywne ćwiczyli dziś uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana III Sobieskiego w Gnieźnie. To taka interpretacja tekstu, w której mniej istotne jest, co autor miał na myśli – w tym przypadku Melchior Wańkowicz – a ważniejsze, co chce przekazać czytający – jakie emocje i idee.
 
Ta lekcja aktorskiego czytania odbyła się pod okiem profesjonalnej aktorki Zuzanny Czerniejewskiej-Stube. Młodzież nie tylko zmierzyła się z tekstem Wańkowicza, patrona roku 2024, ale też miała szansę przepytać aktorkę o kulisy pracy w teatrze. Jak zapamiętać duże partie tekstu, jak poradzić sobie z publicznymi wystąpieniami, jak wreszcie wygląda rekrutacja i sama nauka w szkole aktorskiej.
 
Ogromne zainteresowanie wzbudziły też elementarne zadania aktorskie: co to znaczy, być wężem, małpą lub kotem? Jak zagrać ciałem i zachowaniem, by oddać istotę tego zwierzęcia. Wszystkie te rzeczy zsumowały się gromkimi oklaskami – Zuzanna Czerniejewska-Stube mogła się poczuć jak po udanym spektaklu w teatrze.
 
Warsztaty czytania performatywnego patronów roku 2024 realizowane są w ramach projektu „Królewskie Gniezno Czyta 2024” dofinansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
UDOSTĘPNIJ
Skip to content